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RajasthanSR. TEACHER (SEC. EDU.) COMP. EXAM 20252026

Question Paper for Sr. Teacher (Sec. Edu.) Comp. Exam - 2025(Mathematics)

Question Paper for Sr. Teacher (Sec. Edu.) Comp. Exam - 2025(Mathematics)

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Hindi question paper

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Q61.मूल बिन्दु से गुजरने वाले उस गोले का समीकरण, जो गोले x² + y² + z² − x + 3y + 2z − 3 = 0 को (1, 1, −1) पर स्पर्श करता है, है —

Q62.यदि φ(x, y, z) एक एकल मान अदिश बिन्दु फलन है, क्षेत्र R में सतत अवकलनीय है तथा F⃗ = ∇⃗φ, तब F⃗ होगा —

Q63.उस गोले का समीकरण, जिसका वृत्त x² + y² + z² = 9, x − 2y + 2z = 5 एक बृहत वृत्त है, है —

Q67.बेलन का समीकरण जिसके जनक, रेखा x/1 = y/(−2) = z/3 के समान्तर हैं तथा जिसका नियामक वक्र, दीर्घवृत्त x² + 2y² = 1, z = 0 है, है —

Q69.दो समान बलों का परिणामी, जब उनके मध्य कोण 2α है, उनके उस परिणामी का 3/2 गुना है, जब उनके मध्य कोण 2β हो, तो निम्न में से कौन सा सत्य है?

Q71.दो समान्तर बल P तथा Q (P > Q) क्रमशः बिन्दुओं A और B पर कार्यरत हैं। जब P तथा Q समदिश हैं तो इनका परिणामी बिन्दु C पर कार्यरत है, जब P तथा Q विपरीत दिशा में हैं, तब इनका परिणामी बिन्दु D पर कार्यरत है, तो CD बराबर है —

Q72.यदि एक कण, एक वृत्तीय पथ s = aθ तथा p = a पर चलता है (जहाँ s, a, θ, p सामान्य संकेत में हैं), तो निम्न में से कौन सा सत्य नहीं है?

Q74.एक पिण्ड को वेग √(gR) मीटर प्रति सेकण्ड से फेंका जाता है तथा जिसका महत्तम क्षैतिज परास R है, तो इस स्थिति में उसके द्वारा प्राप्त महत्तम ऊँचाई है —

Q75.कथनों I तथा II में से कौन सा/कौन से कथन सत्य है/हैं? कथन-I: रैखिक प्रोग्राम समस्या के सुसंगत हलों का अरिक्त समुच्चय सदैव संवृत उत्तल समुच्चय होता है। कथन-II: यदि रैखिक प्रोग्राम समस्या के सुसंगत हलों का समुच्चय अरिक्त है, तब उद्देश्य फलन का सदैव एक निम्नतम मान होता है।

Q76.एक कण u वेग से प्रस्थान करता है तथा वह मंदन के अधीन गतिमान है जो कि तय की दूरी के k गुना के बराबर है, तो विरामावस्था में आने से पूर्व इसके द्वारा तय की गई दूरी है —

Q77.रैखिक प्रोग्राम समस्या के लिए अधिकतम Z = x + 3y; प्रतिबन्ध 3x + 2y ≤ 6, 3x + y = 4 तथा x, y ≥ 0, की द्वैती समस्या का कथन है —

Q78.रैखिक प्रोग्राम समस्या अधिकतम Z = 3x + 2y; प्रतिबन्ध 2x + y ≤ 2, 3x + 4y ≥ 12 तथा x₁, x₂ ≥ 0 का है —

Q79.निम्न में से कौन सी व्यूह रचना परिवहन समस्या का आधार नहीं बना सकती है?