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Ctet Solved Paper हिन्दी

Q142.रीमा ने तीसरी कक्षा में पढ़ने वाली ऋतिका की भाषा-क्षमता; भाषा-निष्पादन संबंद्ी क्रमिक प्रगति का ब्यौरा उसके अभिभावकों को दिया। रीमा ने ………- के आधर पर यह जानकारी दी।

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Q143.आकलन की प्रक्रिया में केवल बच्चे की क्षमताओं का आकलन नहीं होता बल्कि शिक्षक की शिक्षण-प्रक्रिया का भी आकलन होता है। यह विचार

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Q145.प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषा का आकलन करने का उद्देश्य है

Ctet Solved Paper हिन्दी

Q146.किसी विषय को सीखने का मतलब है उसकी ………- को सीखना; उसकी …-- …-को सीखना।

Ctet Solved Paper हिन्दी

Q148.विद्यालय में भाषा शिक्षण के लिए कोर्इ कार्यक्रम शु: करते समय सबसे महटवपूर्ण है

Ctet Solved Paper हिन्दी

Q149.पाँचवीं कक्षा की सुहानी ‘पाँचों; किन्हें; आँखें; दोनों आदि शब्द लिखती है। आप सुहानी के लेखन क्षमता के बारे में क्या कहेंगे?

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Q153.किस पंत्तिफ में कहा गया है कि हिमालय शत्तिफ की ज्वालाओं का ढेर है?

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Q154.‘नगपति’ का विग्रह और समास होगा

Ctet Solved Paper हिन्दी

Q158.‘आज की तालीम भी इसी दौड़ में साथ दे रही है।’ वाक्य में निपात है